<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">zdor</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Проблемы здоровья и экологии</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Health and Ecology Issues</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2220-0967</issn><issn pub-type="epub">2708-6011</issn><publisher><publisher-name>Gomel State Medical University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.51523/2708-6011.2020-17-3-15</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">zdor-271</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ И ЗДРАВООХРАНЕНИЕ, ГИГИЕНА</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PUBLIC HEALTH AND HEALTH CARE, HYGIENE</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Социально-психологические аспекты отношения к здоровью студентов медицинского университета</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Socio-psychological aspects of medical students’ attitude toward health</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-5994-0855</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Гапанович-Кайдалов</surname><given-names>Н. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Gapanovich-Kaidalov</surname><given-names>N. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Гапанович-Кайдалов Николай Владимирович — кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры общественного здоровья и здравоохранения с курсом ФПКиП УО «Гомельский государственный медицинскийуниверситет»</p><p>e-mail: nickolaygap@yandex.ru</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Gapanovich-Kaidalov Nikolai Vladimirovich — Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor, Associate Professor at the Department of Public Health and Health with the course of Professional Development and Retraining of the EI «Gomel State Medical University»</p><p>e-mail: nickolaygap@yandex.ru</p></bio><email xlink:type="simple">nickolaygap@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>УО «Гомельский государственный медицинский университет»</institution></aff><aff xml:lang="en"><institution>Gomel State Medical University</institution></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2020</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>28</day><month>09</month><year>2020</year></pub-date><volume>0</volume><issue>3</issue><fpage>101</fpage><lpage>108</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Гапанович-Кайдалов Н.В., 2020</copyright-statement><copyright-year>2020</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Гапанович-Кайдалов Н.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Gapanovich-Kaidalov N.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journal.gsmu.by/jour/article/view/271">https://journal.gsmu.by/jour/article/view/271</self-uri><abstract><p>Цель исследования: выявить социально-психологические особенности отношения к здоровью у студентов медицинского университета. Материал и методы. Использовались методы теоретического анализа философской, психолого-педагогической литературы по проблеме исследования; анкетирования, наблюдения; статистического анализа эмпирических данных ( j* - угловое преобразование Фишера, метод ранговой корреляции Спирмена). Выборку исследования составили 160 студентов медицинских университетов Республики Беларусь. Результаты. Проведенное исследование позволило определить теоретические основы для формирования у студентов медицинского университета современных представлений о здоровье и здоровом образе жизни. Анализ социально-психологических аспектов отношения к здоровью студентов младших курсов медицинского университета показал, что для участников исследования, прежде всего, характерны шаблонные представления («спорт - это здоровье») и недостаточное понимание взаимосвязи состояния здоровья и приверженности здоровому образу жизни. Заключение. Для обеспечения высокого качества профессионального медицинского образования необходимо формировать у студентов представление о здоровье и здоровом образе жизни, основываясь на концепции позитивного здоровья. Медицинские работники должны понимать особую важность наряду с медикаментозным лечением пропаганды здорового образа жизни среди населения, которая будет неэффективной, если сами будущие врачи уделяют недостаточно внимания своему здоровью.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Objective: to identify the socio-psychological features of medical students’ attitude toward health. Material and methods. The methods of theoretical analysis of philosophical, psychological and pedagogical literature on the research problem; methods of questioning, observation; statistical analysis of empirical data ( j * - Fisher's criterion, Spearman's rank correlation method) were used. Results. The performed study has made it possible to determine the theoretical bases for the formation of modern notions about health and a healthy lifestyle in medical students. The analysis of the socio-psychological aspects of junior medical students` attitude toward health has showed that mainly stereotyped notions such as («sport is health») and inadequate understanding of the relation of a health status and commitment to a healthy lifestyle are typical for the study participants. Conclusion. In order to ensure high quality of professional medical education, it is necessary to form notions about health and a healthy lifestyle based on the concept of positive health in medical students. Health providers should understand a special importance of healthy lifestyle promotion among population, which will be ineffective if future doctors themselves will not pay enough attention to their health.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>здоровье</kwd><kwd>отношение к здоровью</kwd><kwd>здоровый образ жизни</kwd><kwd>приверженность здоровому образу жизни</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>health</kwd><kwd>attitude toward health</kwd><kwd>healthy lifestyle</kwd><kwd>commitment to a healthy lifestyle</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гурьев СВ. Формирование культуры здорового образа жизни студенческой молодежи. В сб: Современные проблемы формирования здорового образа жизни у студенческой молодежи. Минск, РБ: БГУ; 2018. 159-62.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гурьев СВ. Формирование культуры здорового образа жизни студенческой молодежи. В сб: Современные проблемы формирования здорового образа жизни у студенческой молодежи. Минск, РБ: БГУ; 2018. 159-62.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Образовательный стандарт высшего образования по специальности 1-79 01 01 «Лечебное дело» [Электронный ресурс] 2013 [дата обращения: 2020 май 06]. Режим доступа: http://www.gsmu.by/ file/ych_deyatel/OS/lf.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Образовательный стандарт высшего образования по специальности 1-79 01 01 «Лечебное дело» [Электронный ресурс] 2013 [дата обращения: 2020 май 06]. Режим доступа: http://www.gsmu.by/ file/ych_deyatel/OS/lf.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Щедрина АГ. Онтогенез и теория здоровья. Новосибирск, РФ: Наука; 1998. с. 17.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Щедрина АГ. Онтогенез и теория здоровья. Новосибирск, РФ: Наука; 1998. с. 17.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Баевский РМ. Валеология и проблемы самоконтроля здоровья в экологии человека. Магадан, РФ: С ВНЦ ДВО РАН; 1996. 55с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Баевский РМ. Валеология и проблемы самоконтроля здоровья в экологии человека. Магадан, РФ: С ВНЦ ДВО РАН; 1996. 55с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Айзман РИ. Здоровье населения России: медико-социальные и психолого-педагогические аспекты формирования. Новосибирск, РФ; 1996. 197 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Айзман РИ. Здоровье населения России: медико-социальные и психолого-педагогические аспекты формирования. Новосибирск, РФ; 1996. 197 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Vaillant G. Positive mental health: is there a cross-cultural definition? World Psychiatry. 2012;11:93-9. Available from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/ pubmed/22654934</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Vaillant G. Positive mental health: is there a cross-cultural definition? World Psychiatry. 2012;11:93-9. Available from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/ pubmed/22654934</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Березовская РА. Исследования отношения к здоровью: современное состояние проблемы в отечественной психологии. Вестник СпбГУ. 2011;1:221-6.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Березовская РА. Исследования отношения к здоровью: современное состояние проблемы в отечественной психологии. Вестник СпбГУ. 2011;1:221-6.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Березовская РА, Никифоров ГС. Отношение к здоровью. В кн: Психология здоровья. СПб, РФ; 2003. 275-91.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Березовская РА, Никифоров ГС. Отношение к здоровью. В кн: Психология здоровья. СПб, РФ; 2003. 275-91.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кокурина ИГ. «Отношение» как фундаментальная категория социальной психологии в анализе мотивации совместной деятельности. Вестн Моск Ун-та. Сер. 14. Психология. 2012;1:29-39.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кокурина ИГ. «Отношение» как фундаментальная категория социальной психологии в анализе мотивации совместной деятельности. Вестн Моск Ун-та. Сер. 14. Психология. 2012;1:29-39.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мысина ТЮ. Формирование ценностного отношения к здоровью студентов вуза. Вестник Самарской Гуманитарной Академии. Серия «Психология». 2011; 2(10): 46-57.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мысина ТЮ. Формирование ценностного отношения к здоровью студентов вуза. Вестник Самарской Гуманитарной Академии. Серия «Психология». 2011; 2(10): 46-57.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Макаров АВ, Максимов НИ, Федин ВТ. Образовательные стандарты подготовки специалистов с высшим образованием в Республике Беларусь и Российской Федерации. Москва, РФ; 2013. 161 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Макаров АВ, Максимов НИ, Федин ВТ. Образовательные стандарты подготовки специалистов с высшим образованием в Республике Беларусь и Российской Федерации. Москва, РФ; 2013. 161 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лоранский ДН, Шмидт В. Санитарное просвещение: Междунар. терминол. словарь. Москва, РФ: Медицина; 1981. 237 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лоранский ДН, Шмидт В. Санитарное просвещение: Междунар. терминол. словарь. Москва, РФ: Медицина; 1981. 237 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Возьмитель АА, Осадчая ГИ. Образ жизни: теоретико-методологические основы анализа. Социологические Исследования. 2009;8:58-65.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Возьмитель АА, Осадчая ГИ. Образ жизни: теоретико-методологические основы анализа. Социологические Исследования. 2009;8:58-65.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мартинковский М. Здоровье и здоровый образ жизни в ценностных ориентациях молодежи. Минск, РБ: Технопринт; 2003. 275 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мартинковский М. Здоровье и здоровый образ жизни в ценностных ориентациях молодежи. Минск, РБ: Технопринт; 2003. 275 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Вайнер ЭН. Валеология. Москва, РФ: Флинта; Наука; 2005. 416 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Вайнер ЭН. Валеология. Москва, РФ: Флинта; Наука; 2005. 416 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Горчак СИ. К вопросу о дефиниции здорового образа жизни. Здоровый Образ Жизни: Социально-Философские и Медико-Биологические Проблемы. Кишинев: Штиинца; 1991. с. 19-39.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Горчак СИ. К вопросу о дефиниции здорового образа жизни. Здоровый Образ Жизни: Социально-Философские и Медико-Биологические Проблемы. Кишинев: Штиинца; 1991. с. 19-39.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
